C'est en me rendant sur le forum qui concerne ma filière universitaire que je suis tombée sur cet article de Yasmine Tigoé pour Ouest France. Pour ceux qui ont la flemme de lire, sachez simplement que la licence histoire de l'art et archéologie de Nantes est victime de son succès et que de plus en plus d'étudiants choisissent cette filière chaque année, comptez 346 personnes (redoublants (moi, quoi) compris) cette année contre 310 l'année dernière et 270 l'année précédente. Il paraît que ça pose un problème. Beh oui, les amphithéâtres ne sont pas assez grands pour contenir tout le monde et il n'y a que 10 enseignants-chercheurs et 4 assistants temporaires d'enseignement et de recherche, avouez que ça fait rack. Alors plutôt que d'essayer de trouver un moyen d'agrandir l'espace et d'embaucher du monde, on préfère opter pour le numérus clausus. Kézako ? Limiter l'entrée en première année à 180 étudiants primo-entrants des Pays de la Loire et tant pis pour les autres.
La méthode est déjà appliquée en psycho qui n'offre son billet d'entrée que pour les Ligériens et les Vendéens... pareil pour les STAPS. Il faut savoir que cette année, il y a 189 étudiants qui viennent de Loire-Atlantique. On m'explique comment ils vont faire pour n'en garder que 180 venant de toute la région ?

Alors d'un côté, ça paraît honnête, c'est vrai, mais pour ceux qui n'ont pas cette filière dans leur région, ils vont faire comment ? Mais soyons réalistes, l'histoire de l'art et archéologie reste globalement une voie de garage alors n'est-ce pas une façon de protéger nos futurs bacheliers ? Franchement, je ne sais plus trop quoi penser, déjà que je suis moi-même au bord de l'abandon... Je n'ai jamais été autant dégoûtée des études, même ma dernière année de lycée était une franche partie de rigolade à côté. Je déteste l'école mais sans elle nous ne sommes rien et ce n'est pas avec un Bac L que je fais faire grand chose de ma vie. Quoiqu'avec une licence d'histoire de l'art, vais-je changer ma vie ? Pas si sûr. Autant m'épargner du temps et de l'énergie, non ? Cela dit, quand je regarde ma bibliothèque et que mes yeux brillent en s'attardant sur les travaux du Caravage et de Jacques-Louis David, je ne peux décemment pas tout laisser tomber. Aaaaah putain de bordel de merde que ça me saoule !!!

C'est assez drôle, voilà que maintenant je me déglingue la santé à cause de mes putains d'études. Tant que ça restait psychologique, ça restait gérable mais alors si ça rentre dans le domaine physique, je ne suis pas sortie de l'auberge... il va peut-être être grand temps de réagir. Comment fait-on ? Des conseils ?

En ce qui concerne Haïti, par la force des choses et comme une grande partie de la population mondiale je suis les actualités à la télévision et comme d'autres personnes, je suis partagée par divers sentiments. Le premier, c'est de la profonde tristesse de voir tous ces gens malheureux et je n'ai pas pu m'empêcher d'écraser une larme face à tant de misère. Le deuxième, c'est de la révolte en voyant que c'est seulement maintenant qu'on se préoccupe du sort du pays le plus pauvre de l'hémisphère nord. Là-bas, il n'y a aucun enjeu économique alors pourquoi se soucier d'eux ? On fait des appels aux dons, on diffuse les images d'enfants morts sous les décombres et des célébrités se mettent à enregistrer des chansons pour reverser des fonds... oui mais pourquoi maintenant ? Haïti est balayé par des ouragans tous les deux ans et on n'en parle jamais. Je ne comprends pas qu'on mette du fric dans un surplus de vaccins contre la grippe A ou bien dans la course à l'armement pour foutre sur la gueule aux Afghans ou, mieux encore, dans le surplus de salaire de notre cher président. Alors je fais comme tout le monde, je reste devant ma télévision les bras ballants à croiser les doigts pour que les Haïtiens s'en sortent un jour et j'ai les boules. Je pense à Paracelsia et aux autres, même si ça ne sert à rien, il faut croire que ça me donne bonne conscience.

 

Je n'ai pas posté le sujet de mon dernier partiel alors le voici. J'ai décollé juste après, vendredi matin, en direction de ma terre natale pour voir mes parents et je n'ai pas pris le temps de m'en occuper, j'avais mieux à faire. Dans l'idéal, il fallait que j'obtienne un 17/20 pour valider mon UE. Sachant qu'avoir 12 est déjà exceptionnel dans cette matière, j'ai tenté de le prendre avec épicurisme. Et je me suis déplacée quand même (quoique difficilement).


Epreuve d'Iconographie de la Préhistoire à l'époque moderne (2h)

Quels sont les caractères des représentations des scènes de l'Ancien Testament aux époques médiévale et moderne ?

Je crois qu'on ne pouvait pas faire pire que l'Ancien Testament donc ça m'a bizarrement permis de partir le coeur léger. J'aurais eu plus les boules sur un sujet sur les icônes christiques ou même à une allusion au Concile de Trente donc ce sujet bien naze m'a arrangée, c'était une façon pour moi de me sentir moins coupable. J'ai écrit quelques petites choses sur ma copie mais rien de franchement transcendant.

Voilà, les cours ont repris aujourd'hui et je vais avoir une petite semaine. Avec mon job, je ne peux pas me rendre en cours le jeudi et le vendredi, et exceptionnellement ce mercredi nous n'avons pas cours. Je me permets donc le repos du guerrier et j'ai mis mon cerveau sur /arrêt. Ce semestre, j'aurai une meilleure organisation, ça c'est sûr.

Ce matin, je me suis rendu compte d'un truc. Aussi loin que je me souvienne, je suis toujours en train de me battre pour arriver à mes fins. Je sais que ça arrive à beaucoup de monde, on n'a rien sans rien, mais tout de même, j'ai l'impression de ne faire que ça. Et surtout d'un point de vue scolaire. J'aimerais bien, un jour, une année, me poser et avoir la paix. Je ne pense pas nécessairement aux partiels, il est rare d'avoir une année scolaire sans examens, mais j'aimerais un jour passer mes partiels tranquillement, sans me demander ce que je ferais l'année suivante. J'aimerais réviser et me documenter autant que je le peux tout en sachant que ça me servira lors des épreuves et non pas rester dans l'expectative avec des sujets sortis d'on ne sait où. J'aimerais savoir disserter et me dire que, si je travaille bien, je passerais en L2 puis en L3 et pourquoi pas en master. A la place, je manque affreusement de rigueur, j'ai de gros problèmes de mémoire et de concentration et ça me gave. Enfin ce n'est pas grave, je crois qu'on est forcément fait pour quelque chose et parfois on ne trouve pas tout de suite. Je pensais vraiment que l'histoire de l'art c'était mon truc...


Aujourd'hui devait être la pire journée d'épreuves et au final, mon bilan est mitigé. J'y allais complètement défaitiste mais surtout réaliste et puis ma bonne étoile s'est enfin manifestée pour le premier partiel. Quant au second, je préfère en rire. J'espérais que le prof nous surveillant ne soit pas Monsieur Quiche-aux-poireaux (à la suite de cet épisode, concernant le devoir manqué, j'ai envoyé un mail à mon prof pour lui expliquer la situation. Il était persuadé que je le prenais pour un con, en l'occurence une "quiche aux poireaux" et ça m'a fortement déplu qu'il me prenne pour une conne et je lui ai bien fait savoir) parce que je me suis mise à souffrir d'un certain délire paranoïaque. Il aurait très bien pu retenir mon nom (je signe mes mails, tout de même) et pour le coup capter ma petite personne avec ma carte étudiant. Bref, voir sa tronche de pseudo séducteur à deux balles qui balance une vanne à la seconde (et qui se sait croit beau et drôle, mais quelle horreur !) pendant que je compose m'a quelque peu brassé l'estomac. Toujours est-il qu'en distribuant les sujets, il n'a pas pu s'empêcher de me balancer un comique : "stressez pas, c'est fastoche !" et ma main dans ta face d'allium polyanthum, tu y as pensé ? Et je vous passe l'épisode de la technique de drague à deux balles qu'il a faite à Adé... ses yeux bleu lagon la perdront !


Epreuve d'Archéologie de la Préhistoire (Préhistoire et Protohistoire) (2h - sujet au choix)

Préhistoire : Sociétés du Paléolithique Supérieur.
Protohistoire : Les échanges commerciaux : les produits en circulation, les grands circuits, l'évolution et l'impact des échanges sur les sociétés de l'âge du Bronze et de la période celtique en Europe tempérée.

Alors je ne sais pas pourquoi mais les sujets de protohistoire ont toujours été super moisis. A dire vrai, je ne l'ai lu qu'à la fin de l'épreuve car il était évident dès le départ que j'allais choisir la Préhistoire. J'étais très contente du sujet, je voulais que ça tombe là-dessus ou bien sur la période Néolithique ! Je dois dire que je suis plutôt fascinée par la cohabitation Néandertal / Homo-Sapiens.


Epreuve d'Archéologie Antique et Médiévale (2h - sujet imposé)

Médiévale : Décrivez les caractéristiques majeures de l'habitat rural depuis la fin de l'Antiquité jusqu'à la fin du Moyen-Âge.

J'ai écris quelques petites choses çà et là mais ça ressemblait davantage à du remplissage en bloc plutôt qu'autre chose. Ca me contrarie !


Demain, rien ne se passe et il ne me reste plus que l'épreuve d'Iconographie vendredi matin et après ce sera la libératiooooon...

Aujourd'hui j'ai appris que le film Avatar de James Cameron n'était pas en odeur de sainteté au Vatican. Il dénonce le fait que l'écologie devienne plus une religion qu'une politique et, je cite, "La planète Pandora flirte intelligemment avec toutes ces pseudo-doctrines qui tourne l'écologie en religion du millénaire." Quelque part ça me fait sourire mais ce n'est pas tant cette réaction désuette de la part du Vatican, c'est surtout le crédit qu'on accorde dorénavant à ce grand chef religieux du monde Occident, notre ami le pape. Il fut un temps où il était impossible de se moquer de lui sous peine d'exécution et pire ! d'excommunication et aujourd'hui, on tourne tout ça en dérision. C'est bien la preuve que le monde a changé et qu'il se prend en charge tout seul. Enfin en partie... (hélas).



Aujourd'hui, alors qu'Adé, Margaux et moi nous sommes enterrées au fin fond de Nantes et au coeur du centre d'exposition de la Beaujoire, là où il fait froid et où il y a des loups, nous avons eu une discussion très sensée et nous nous sommes remises en question. Sur ce point nous sommes d'accord : depuis que nous avons mis les pieds en licence d'histoire de l'art et archéologie, nous avons l'impression d'avoir intellectuellement régressé. On se demande franchement par quel miracle font nos collègues pour atteindre la L2. On a beau bosser, lire, acheter des bouquins et visiter des musées, il y a quelque chose qui cloche, on a l'impression d'être des crétines finies. En plus, on nous l'a suffisamment dit en cours d'année, le but des profs est de nous écrémer. Vous comprenez, nous sommes trop (243 en L1 mais c'est énooorme ! Je plains de tout coeur les étudiants en médecine !) alors il faut nous virer et ce, par n'importe quel moyen : intimidation et notes pourries. Contrairement à l'année dernière où je me débrouillais en contrôle continu (j'aurais toujours pu mieux faire, bien entendu), cette année je n'ai pas dépassé une seule fois la moyenne. C'est une catastrophe quand on sait que ces notes-là comptent pour moitié dans la moyenne finale. Autrement dit, si je n'ai pas 15/20 en partiels, bonjour les rattrapages ! Je me suis fait une raison, cela va sans dire. J'ai beau vouloir ne pas me décourager et réfléchir par quel moyen je pourrais m'en sortir mais je commence à être à cours d'idée et je vais bientôt commencer à avoir peur.

D'autant plus qu'au vu des épreuves d'aujourd'hui, c'était la simple catastrophe. Je misais une bonne partie sur ces partiels-là et j'ai eu de très mauvaises surprises.


Epreuve d'Histoire de l'Art Antique et Médiéval (2h)

Histoire de l'Art Antique
Question n°1 : Le port d'Alexandrie et son environnement urbain dans l'antiquité. Je n'irais pas jusqu'à dire que je m'en suis bien sortie mais j'avais des choses à dire et tant mieux, il faut dire que j'ai passé beaucoup de temps sur les sept merveilles du monde bien que le phare d'Alexandrie soit plus ou moins passé à la trappe en cours. Je ne me suis pas dispensée de faire des recherches de mon côté, cela va de soi.
Question n°2 : Déterminer le style des sculptures suivantes en justifiant votre expertise. Panique à bord, il y avait trois statues à commenter et je ne voyais pas où voulait en venir le prof donc j'ai certainement dû faire un énorme hors-sujet.

Histoire de l'Art Médiéval
1) Dissertation : L'architecture religieuse carolingienne. Formes et modèles.
2) Commentaire de document. Fidèle à moi-même en médiéval, je me suis plantée comme une grosse merde (et j'attends que ça pousse, il paraît que ça se dit beaucoup ces temps-ci).


Epreuve d'Histoire Ancienne (1h)

1) Jésus de Nazareth, les sources et leurs problèmes. J'ai pourtant croisé les doigts très forts pour que ça tombe sur Agamemnon et la guerre de Troie... Jésus, ce n'est pas un sujet catastrophique mais je ne suis pas très à l'aise dessus.
2) La révolution romaine de 509 av. J.-C., mythes et histoire. Kézako ?
3) Analysez l'ascension politique de César. No comment.


Entre les deux épreuves, notre prof nous a rendu nos dossiers sur le cimetière et j'ai eu une note pitoyable. Je ne m'attendais pas à quelque chose de formidable mais pas une aussi mauvaise note pour autant. En gros, on reproche à mon analyse d'être superficielle, mes descriptions d'être confuses et que j'aurais dû choisir de meilleures tombes... (dans ce cas, je vais être de mauvaise foi mais autant nous les imposer dès le départ). Bref, demain c'est archéologie et donc la pire journée. Je devrais ne pas en revenir vivante, si tout se passe comme prévu.



En attendant, si vous êtes férus d'histoire, je tenais à vous dire que dans Des racines et des ailes demain soir est invité mon prof de médiéval. Ils ne pouvaient pas diffuser cette émission avant mon partiel, non ? Tsss...

Je crois pouvoir dire que je suis fatiguée ce soir, aussi bien physiquement que nerveusement. Je suis une véritable petite nature, ce n'est que le premier jour de partiels ! Et le moins important puisqu'il ne s'agissait aujourd'hui que de mon option (coeff. 2 quand même, ça ne vaut pas le coup d'avoir une sale note). Je n'ai pas beaucoup dormi cette nuit mais c'est normal, je ne connais pas grand monde de serein une veille d'examen (enfin sauf ma collègue Margaux qui était dans son plumard à 20h30 d'après ses dires... la chance). Je suis toutefois bien contente que cette épreuve soit passée parce que ces histoires de phénoménologie m'ont bien pris la tête. D'ailleurs, je ne suis toujours pas sûre d'avoir véritablement compris le concept... mais soit. Le sujet que j'ai choisi est celui qui n'est pas rayé, vous l'aurez sans doute compris. J'ai mis un bon quart d'heure avant de choisir lequel j'allais traité et je me suis sentie affreusement désemparée. J'ai limite laissé la panique m'envahir et puis j'ai repris mes esprits et j'ai commencé à réfléchir. A nouveau, alors que j'ai passé toute ma journée de samedi dessus ainsi que la matinée d'aujourd'hui, une fois devant ma copie j'avais tout oublié... j'avais appris des citations par coeur et des tas d'exemples et j'ai été incapable de m'en souvenir. J'ai donc dû broder et lutter pour m'en rappeler, tu parles d'une gymnastique intellectuelle ! Parfois j'ai vraiment l'impression d'être un cas social.



Epreuve de Philosophie et Littérature

Vous traiterez, au choix, l'un des deux sujets suivants :

1) En partant d'une pratique artistique ou d'un courant littéraire, établir les liens avec l'activité philosophique.
2) L'interprétation du monde et la création littéraire.



Enfin bref, ce soir j'aurais aimé me coucher tôt d'autant plus que demain matin je dois être hors du lit à 4h45 mais je sens que ça va être compliqué. Tant pis, je me rattraperai ce weekend. Rendez-vous à 7h30 à la Beaujoire, l'antre du froid polaire, c'est fou comme j'ai hâte. J'ai encore plein de trucs à voir ce soir, je ne sais pas si je vais y arriver et ça me saoule d'avance. Je suis tellement motivée et j'ai l'impression qu'il me manque tant de moyens, je suis frustrée ! En plus, ce matin alors que je faisais quelques recherches sur Internet, un bandeau de pub clignotait à l'ouest de mon écran, Spartoo m'annonçait (comme si je ne le savais pas déjà !) que les bottes Locktik de Kickers étaient à 126 € au lieu de 169 € et qu'il n'en restait que 4 paires de ma pointure ! Comment voulez-vous que je reste concentrée ! Et comme mon budget de janvier ne laissait pas de place à ce type d'achat, figurez-vous que l'homme le plus merveilleux de cette planète m'a avancé les sous et je devrais recevoir ces chaussures d'ici à la fin de la semaine... ça égaie ma journée, voyez. Sur ce, à demain.





Je dois quand même vous dire qu'en prenant mes fiches de philo de mon sac, je me suis coupée avec, la jointure de mon majeur droit... est-ce un quelconque signe d'après vous ?